「幼儿教育信息」 一年级新生习惯校园有对策

            问题一:找托言不去上学

  有些孩子不肯意上学,每天进校门前都要抱着妈妈大哭一场,拉着妈妈的衣角不肯甩手。还有的孩子找托言,说这儿痛,那里不舒服。

  [原因]日子中,有的家长喜爱拿教师吓唬孩子,常常能够听到这样的话,“再不听话,就让教师把你关起来”,其实,这样很不利于孩子前进。

  [解决办法]要让孩子酷爱校园和教师。激起孩子对小学日子的神往。一般来说,孩子神往小学仅停留在外表:背新书包,穿校服,戴红领巾等。这种入学的希望虽天真但很可贵。家长应当维护这种积极性,顺水推舟,让孩子感到上学是一件荣耀的、值得自豪的事。

问题二:上课注意力不会集

  孩子上课注意力不会集,有些孩子会在上课时站起来,在教室后边走一圈,或许在自己的座位上玩书包。

  [原因]教学内容改变了,幼儿园是以教养为主,以游戏为主的学习方式,而到了小学后将被正规课程替代,是以学习为主。每节课的时刻也不一样,幼儿园一般是20分钟一节课,小学则是40分钟。孩子再也不能像在幼儿园那样,想干什么就干什么,有必要老老实实地坐着。

问题三:上课思想懒散不动脑

  上课的时分,不活跃自动,不肯作声,不举手,教师发问也不答复,教师讲什么就听什么。

  [原因]这是孩子思想懒散的一种体现,不勤于考虑。还有些孩子即便会考虑,但是怕答复过错,怕出丑,不敢答复。

  [处理办法]家长在日常日子中,要常常给孩子提些“敞开性问题”(即答案不仅有的问题),激起孩子去考虑。一起,家长也应活跃鼓舞孩子自动提出问题,提出一个问题比处理一个问题的思想过程更杂乱,更有难度,长时刻如此,能够进步孩子的思想能力。但要留意提的问题要契合孩子的日子经验。

问题四:对学习缺少意志

  孩子一开始对功课有好奇心,但是好奇心往后,就会觉得是种担负,要么不想做,要么很磨蹭,花很多时刻在并不困难的功课上。有些孩子对自己要求过高,比方写一个字,假如觉得不满意,会重复擦掉重写。

  [原因]幼儿园里很少会安置作业,即便有,也很少是学习上的。而进入小学后,便是要习气回家有功课的日子。

问题五:对小学作息不习气

  常常有学生会在下午的课里打瞌睡乃至睡着。孩子贪睡,早上不能准时起床,导致上课迟到。

  [原因]升入小学后,作息时刻上有很大的差异,孩子在幼儿园里习气了天天有午睡的日子,但是,小学就没有那么“舒畅”了,小学没有午睡时刻,正午只要时刻短的休息时刻。小学早上上课时刻比幼儿园要早。

  [解决办法]现在家长就应开端试着在家里调整孩子的作息,渐渐削减直至撤销午睡时刻。找到让孩子准时起床的办法,如用闹钟或轻音乐提示孩子、早训练、恰当奖惩等,逐渐让孩子习气早睡早起的日子,让他养成准时起床、用餐、学习、游戏、寝息的习气。


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